Tema 3: La enseñanza-aprendizaje y certificación de lenguas extranjeras por instituciones internacionales
Uno de los temas más estudiados en el ámbito pedagógico es el método que se debe utilizar en las aulas de idiomas para un aprendizaje más provechoso de la lengua meta. Durante años, un gran número de pedagogos y pedagogas intentaron buscar ese método perfecto para su utilización en las clases. Sin embargo, creo que es muy difícil, o casi imposible, encontrar un método perfecto ya que lo que puede funcionar con una persona puede que no funcione con la otra. A continuación, os voy a dar mi opinión sobre tres métodos diferentes que prueba la dificultad de encontrar este método idóneo: el método audiolingüe, el método respuesta física total y el método de la sugestopedia. Como podemos ver en el anterior PowerPoint, este método creado por el pedagogo Nelson Brooks en 1964 consiste en la repetición continua de diálogos contextualizados para que el alumnado aprenda de esta manera diferentes estructuras. Os añado en este link un video de ejemplo de dicho método. En mi opinión, esta di...